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《初中教材古诗文字义速查手册》，针对初中统编版语文教材，收录七至九年级的85首古诗词和39篇文言文的常用字，按照音序一一列出，整合教材中古诗文字义必会知识，补充教材因为篇幅限制而不能详解的内容，方便、高效助力学生掌握古诗文字义，可谓一册在手，教材吃透。
2022年10月13日下午，第五届“大鹏自然童书奖”专家初评会在温暖的秋日下展开。本次共评选出学龄前自然童书（45种）、学龄后自然童书绘本（44种）、互动类自然童书（6种）、文学类自然童书（5种），共计100种入围童书。我社《四月小溪》作为“文学类自然童书”成功入围TOP100。
在《四月小溪》这部难得的自然美育之作里，我们既能认识具有“生活史”意义的八哥树、小䴙䴘、野豌豆、苦楝花等动植物，感受历史时间和自然时间的交融，又能欣赏作者调动视觉、听觉、嗅觉和触觉等多重感官能力发现的自然之美。而书中那个融合了儿童、成人身份，多情天真又向美向善的个人主体，既是儿童文学散文文体“召唤”的产物，也锻造着小读者们的自然观、审美观。《四月小溪》正是如此，以灵动的文字，定格溪岸草木鸟兽的美丽瞬间，引导孩子们走进自然，去观察、去探索，领略天地万象的神奇。
打开毛芦芦的散文集《四月小溪》，我首先想到了散文家苇岸。苇岸在他生命的最后一年，曾选择他所熟悉的自己的故乡北京昌平县北小营村外的田野为观察点，从农历正月初八开始，循序观察和记录着二十四节气的天象、风雨、气温、物候和大地上的农作物的变化。他把这项观察和记录，视为自己写作生涯中的一件大事，事先曾做过精心准备，包括对中外有关天象、物候的文献资料和地方历书的查阅与摘抄。然而天不假年，他仅仅写到春季最后一个节气谷雨，便因病不治而英年早逝。苇岸计划中的二十四节气观察与记录，遂成为当代散文写作史上一个令人遗憾的、未完成的文本。